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骆郁廷教授应邀为我部师生做《立足新时代,实现新使命》十九大精神主题宣讲

Created Date 1/16/2018 荣锋   View Numbers  526 Return    字号:    

2018年1月15日上午9点,教育部十九大精神宣讲团成员、中央马克思主义理论研究与建设工程首席专家、武汉大学原党委副书记骆郁廷教授应邀到社会科学学部为师生做《立足新时代,实现新使命》十九大精神主题宣讲。我部邱仁富、申小翠、高立伟、刘锦老师以及部分博士硕士研究生参加了讲座。此次讲座由社会科学学部副主任陶倩主持。
首先,骆老师以毛泽东的一句诗词“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”概括了新时代的发展成就。经过抗美援朝、越南战争、两弹一星,中国人民真正的站起来了,再到逐渐建立起独立的国民工业体系,到富起来最终强起来,中国的成就世人瞩目。在这短短的几十年里,中国通过改革开放,综合国力大大提升,GDP总量跃居世界第二,这些成就为新时代的开启奠定了基础。十八大以来的新成就是全方位、开创性的。经济社会发展、人民生活水平迈上新台阶。教育模式已由精英化教育向大众化教育转变。同时,五年来的变革也是深层次、根本性的。发展由高速度转向高质量,由粗放型发展转向集约型发展。产业由制造转向智造。中国由跟踪转向引领,从跟跑到并跑最后到领跑,这是一个质的飞跃。骆老师表示中国在世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧这样极不平凡的环境下取得了如此极不平凡的成就是非常难得的。
然后,骆老师以“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”概括了中国跨入发展的新时代。中国从什么时候开始进入新时代的?我国仍然处于社会主义初级阶段,但是为什么主要矛盾却变了?进入社会主义新的时代,主要依据有哪些?骆老师提出了三个问题,引发同学们的深入思考和讨论。在这三个问题之下,骆老师讲述了中国特色社会主义新时代的深刻内涵,包括三个“意味着”以及五个时期,并且详细的讲述了新时代的五大内涵:这个新时代的旗帜道路、历史使命、根本任务以及精神力量和国际地位。同时,新时代中国社会的主要矛盾发生转变,对于新时代社会主要矛盾的把握主要分为两方面:一是美好生活需要,包括全体人民的需要,人民的全面需要以及不断增长的需要。骆教授向大家重点讲述了如何理解“美好生活”,指出要以实践以及发展的眼光看待,要脚踏实地,不能不切实际地空想。二是不平衡、不充分的发展,骆老师通过列举“一条线把中国分成了两个世界”这个例子,形象生动的为大家讲述了中国在经济、政治、文化、生态各方面发展的不平衡、不充分。
最后,骆老师以“喝令三山五岳开道,我来了!”概括了我国实现历史新使命的决心。实现中华民族伟大复兴是新时代中国共产党、中国人民尤其是青年一代的历史使命。今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。但是新使命的实现并不会一帆风顺,我们实现新时代的伟大梦想和历史使命,不是敲锣打鼓、轻轻松松就能实现的,必须进行伟大斗争和艰苦努力!实现历史新使命,在学科建设上也要努力,建设一流大学、一流学科以及一流人才,将人口资源优势转化为人力资源优势乃至人才资源优势。新时代青年的责任日益加强,青年兴则国家兴,青年强则国家强,要培养担当民族复兴大任的时代新人。
骆教授将理论与实际相结合,通俗易懂,内涵丰富,为我部师生带来了一场与众不同的讲座。令在场的师生受益匪浅,进一步加深了对党的十九大报告的理解。
2017级硕士研究生叶倩

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